Friday, July 23, 2010
Thursday, July 22, 2010
Tuesday, July 13, 2010
Saturday, May 8, 2010
Sunday, April 11, 2010
Monday, March 29, 2010
Sunday, March 21, 2010
Thursday, March 4, 2010
Saturday, February 6, 2010
Wednesday, February 3, 2010
Friday, January 15, 2010
Wednesday, January 13, 2010
Tuesday, January 12, 2010
Monday, January 11, 2010
Vincent Van Gogh (Starry Starry Night) - Don McLean
繁星夜Starry Starry Night
Vincent Van Gogh荷兰后印象派画家。一生潦倒，死後成名。梵高创作二千副画，只卖出繁星夜这副。这首歌可算是美国民谣音乐中的经典。它的演唱者是著名民谣歌手(Don Mclean），他把这首感人的歌献给这位伟大的艺术家，在感动其本人的同时，也感动了全世界热爱生活，心存希望的人们。在荷兰阿姆斯特丹的凡高纪念馆前，人们总能听到这首歌，她一遍一遍的放着，永远让人感动，让人怀念。
后悔的道理── 侯慧
在书本上读到这则故事：美国一个大学生，一直找不到工做。为了免得资格过高，不被接纳，只好用中学文凭应征工作。被录用后，勤勉职务，表现不凡。后来，公司经理发现他有更高资格，于是，被安排到更适当的职位，发给相称的职薪。
故事真假，无从证实。正巧，东南亚某国出现了类似的故事。
某国的华文大学毕业生，也用中学文凭应征工作。终于，该国首脑得到了消息。智慧过人的首脑，大发雷霆：
“……把大学文凭藏起来，改以中学文凭取代。
“……华文大学文凭变得没有价值。
“……华文大学滥发学位给那些本来就不应该收入的学生。
“……他们能够对他们的教授施催眠术，使他们获得一等或二等（甲级）荣誉学位。
“……学生的素质差，华文大学降低水平让他们毕业。
“……劣等学位赶走优秀学生。
“这些人一直都固执地把语言、文化和生活当成人生的全部。
“……靠华文不可能在我国过活。
“我已经提出了三个选择：……最终是关闭大学，早点关闭华文大学。
“……不快点关闭华文大学，我一直后悔。十年、再十年，到死为止。”
愚公听了说：
“英文大学也有劣等生，并不需要关闭英文大学。
“成绩‘劣等’的大学毕业生，能靠中学资格应征工作，事实证明，不但学识足够，还有潜能。
“大学的资格，中学的薪给。商界老板喜欢录用，那是更实用的‘实用主义’。
“‘劣等生’能为社会效劳，好过那些有高薪才不会贪污的英文精英。
“统领教育，要懂得造就人才，即使是‘劣等生’，也是社会中坚。
“教育界人士不会胡乱侮辱师长。”
2010-1-10
故事真假，无从证实。正巧，东南亚某国出现了类似的故事。
某国的华文大学毕业生，也用中学文凭应征工作。终于，该国首脑得到了消息。智慧过人的首脑，大发雷霆：
“……把大学文凭藏起来，改以中学文凭取代。
“……华文大学文凭变得没有价值。
“……华文大学滥发学位给那些本来就不应该收入的学生。
“……他们能够对他们的教授施催眠术，使他们获得一等或二等（甲级）荣誉学位。
“……学生的素质差，华文大学降低水平让他们毕业。
“……劣等学位赶走优秀学生。
“这些人一直都固执地把语言、文化和生活当成人生的全部。
“……靠华文不可能在我国过活。
“我已经提出了三个选择：……最终是关闭大学，早点关闭华文大学。
“……不快点关闭华文大学，我一直后悔。十年、再十年，到死为止。”
愚公听了说：
“英文大学也有劣等生，并不需要关闭英文大学。
“成绩‘劣等’的大学毕业生，能靠中学资格应征工作，事实证明，不但学识足够，还有潜能。
“大学的资格，中学的薪给。商界老板喜欢录用，那是更实用的‘实用主义’。
“‘劣等生’能为社会效劳，好过那些有高薪才不会贪污的英文精英。
“统领教育，要懂得造就人才，即使是‘劣等生’，也是社会中坚。
“教育界人士不会胡乱侮辱师长。”
2010-1-10
Sunday, January 10, 2010
马来亚南洋大学校友会:指责不符事实 为犯错找借口
《星洲日报》2010年1月8日报导：
马来亚南洋大学校友会强调，新加坡内阁资政李光耀对南大与华教的指责，完全不符历史事实，是为其所犯下的“不可原谅的错误”，寻找借口与托词，以误导后人，特别是年轻一代的新马人民。
南大校友会周四（1月7日）发表声明说，政治权力可以改变现实，但绝对不能改变历史事实。在历史事实面前，一切的谎言与政治伎俩，都将无可遁形。
“我们坚信，任何人不管他的地位怎样高，权力怎样大，他对南大与华教的诋毁与破坏，历史将会作出公平的判决。”
李光耀接受《国家地理》杂志专访时说，他后悔没有早点关闭南洋大学，因为考虑到当时的政治因素，担心在接下来的大选中会引起选民的强烈抗议。
指为政治利益关闭南大
声明指出，打从1956年开课以来，南大就被英殖民政府视为“眼中钉”、“肉中刺”。当时李光耀尚是反对党领袖，一向崇尚英文教育，贬低商人办学与华文教育的他，早已对南大的存在，抱持负面态度。
“南大最终被消灭，根本是李光耀政府为了政治利益，处心积虑长期策划安排的结果。所谓‘南大学术水准不够，不能承认其学位’，‘南大是二流大学，只能招收次等学生’，‘南大文凭没有价值’等说词，根本是‘欲加之罪，何患无词’。”
声明说，南大对新马建国大业的贡献，是任谁也不能抹杀的。南大存在短短25年，南大校友在国际学术界、新马工商界、教育界、文化界、报界与华团服务的成就，是有目共睹的。
“南大校友在世界著名大学所考获的博士、硕士学位，并在新马以及世界各著名大学担任教职，比诸新马任何一间创校比南大早的大学，不遑多让。这些众目昭昭的事实，不是靠滔滔雄辩可以否定的。”
马来亚南洋大学校友会强调，新加坡内阁资政李光耀对南大与华教的指责，完全不符历史事实，是为其所犯下的“不可原谅的错误”，寻找借口与托词，以误导后人，特别是年轻一代的新马人民。
南大校友会周四（1月7日）发表声明说，政治权力可以改变现实，但绝对不能改变历史事实。在历史事实面前，一切的谎言与政治伎俩，都将无可遁形。
“我们坚信，任何人不管他的地位怎样高，权力怎样大，他对南大与华教的诋毁与破坏，历史将会作出公平的判决。”
李光耀接受《国家地理》杂志专访时说，他后悔没有早点关闭南洋大学，因为考虑到当时的政治因素，担心在接下来的大选中会引起选民的强烈抗议。
指为政治利益关闭南大
声明指出，打从1956年开课以来，南大就被英殖民政府视为“眼中钉”、“肉中刺”。当时李光耀尚是反对党领袖，一向崇尚英文教育，贬低商人办学与华文教育的他，早已对南大的存在，抱持负面态度。
“南大最终被消灭，根本是李光耀政府为了政治利益，处心积虑长期策划安排的结果。所谓‘南大学术水准不够，不能承认其学位’，‘南大是二流大学，只能招收次等学生’，‘南大文凭没有价值’等说词，根本是‘欲加之罪，何患无词’。”
声明说，南大对新马建国大业的贡献，是任谁也不能抹杀的。南大存在短短25年，南大校友在国际学术界、新马工商界、教育界、文化界、报界与华团服务的成就，是有目共睹的。
“南大校友在世界著名大学所考获的博士、硕士学位，并在新马以及世界各著名大学担任教职，比诸新马任何一间创校比南大早的大学，不遑多让。这些众目昭昭的事实，不是靠滔滔雄辩可以否定的。”
假如南大没被关闭── 存展
《新年伊始，政坛耆宿每有惊人之语。或者这是老年人之常情，藉以提醒后生细仔要记得开国元勋的丰功伟绩，要缅怀先贤的懿容风范。
这一回见报的是新加坡首任总理、当今内阁资政李光耀在接受《国家地理》杂志专访时宣称的“后悔没有早点关闭南大”。其理由是“学生的素质差，南大降低水准让他们毕业，结果文凭变得没有价值。当他们（南大毕业生）找工作时，把大学文凭藏起来，改以中学文凭取代（去应征）。”
针对这番言论，马来亚南大校友会现任会长刘庆祺向报界指出“李光耀当年肯定是‘弄错了’，才会把不是单一语文大学的南大关闭”。“李光耀是为了关闭南大而关闭南大”。前任南大校友会会长杨天德则以众多南大毕业生在海内外有杰出的表现，来反驳李光耀把关闭南大的决定归咎于该所华文大学只能招收到次等学生和华文大学毕业生没有好出路的论调。他指李光耀是在“强词夺理”。
当年新加坡政府若只以南大学术水准低，毕业生出路差为理由而关闭南大，显然是不合情理的。世上岂有当政者把一所管辖下的高等学府因其教学（指管理层与学生质量）上的不足（却不追究本身的职责，不探求补救改进之道）而将之关闭之理！我们与其相信李光耀关闭南大的前述理由，不如相信他是在合理化当年的施政，并提出更多政治考量以外的依据。
既往矣！南大的创建与衰亡已成陈年旧事。是非功过自有董狐笔记入史册。
当今谁还会在乎南大当年是因何被关闭的？！
作为南大人，阅报后脑海中倒浮现出一幅假如南大没被关闭的神妙景象：一、南大在当政者的扶助下，在新马无数民间团体的爱戴下继续茁壮成长，继续成为新马华文教育完整体系的皇冠。
全马独中的毕业生有更多的升学深造的管道，各类型的中学有更充足的师资来源，马来西亚华社和董教总诸公不必为争取创设华文高等学府而奔波劳累，把得来不易的有限资源多些用来提升中小学的素质。
二、新加坡善用了它作为东西方文化交汇点在时空上的优势，促成了新大和南大的互补性和良性竞争。新加坡成为东西方文化、学术的研究重镇，东西方文明在新加坡绽放出举世瞩目的异彩。
三、新加坡通过新大和南大吸纳并造就了东南亚各地华、英文教育源流的精英，为新加坡的精神和物质文明开创了新天地。新加坡人实至名归称得上高人一等。
四、新加坡当局不必花那么多的心机去培养懂华语华文的人才，以适应当前中国的崛起；也不必千方百计去招揽马来西亚的独中生，以栽培成为后继的建国人才；更不必苦苦追求那已失去了躯壳（载体）而据称对新加坡的生存至关重要的所谓“南大精神”了。
五、新、马以至全东南亚的华人（尤其是对创建南大有过贡献者、受过南大的栽培者和维护华文教育者）不至于对新加坡执政当局这么“另眼相看”。如旧南大没死，今之南洋理工大学自然不必做善后招魂的工作，不必把南洋理工大学复名简称为“南大”，也不必把旧南大的毕业生名册迁入现今简称的“南大”了。
六、新加坡的政要们理得心安，不必伤脑筋去为关闭南大找更多的正当理由。
（录自《星洲日报‧言路》，2010-01-07。）
这一回见报的是新加坡首任总理、当今内阁资政李光耀在接受《国家地理》杂志专访时宣称的“后悔没有早点关闭南大”。其理由是“学生的素质差，南大降低水准让他们毕业，结果文凭变得没有价值。当他们（南大毕业生）找工作时，把大学文凭藏起来，改以中学文凭取代（去应征）。”
针对这番言论，马来亚南大校友会现任会长刘庆祺向报界指出“李光耀当年肯定是‘弄错了’，才会把不是单一语文大学的南大关闭”。“李光耀是为了关闭南大而关闭南大”。前任南大校友会会长杨天德则以众多南大毕业生在海内外有杰出的表现，来反驳李光耀把关闭南大的决定归咎于该所华文大学只能招收到次等学生和华文大学毕业生没有好出路的论调。他指李光耀是在“强词夺理”。
当年新加坡政府若只以南大学术水准低，毕业生出路差为理由而关闭南大，显然是不合情理的。世上岂有当政者把一所管辖下的高等学府因其教学（指管理层与学生质量）上的不足（却不追究本身的职责，不探求补救改进之道）而将之关闭之理！我们与其相信李光耀关闭南大的前述理由，不如相信他是在合理化当年的施政，并提出更多政治考量以外的依据。
既往矣！南大的创建与衰亡已成陈年旧事。是非功过自有董狐笔记入史册。
当今谁还会在乎南大当年是因何被关闭的？！
作为南大人，阅报后脑海中倒浮现出一幅假如南大没被关闭的神妙景象：一、南大在当政者的扶助下，在新马无数民间团体的爱戴下继续茁壮成长，继续成为新马华文教育完整体系的皇冠。
全马独中的毕业生有更多的升学深造的管道，各类型的中学有更充足的师资来源，马来西亚华社和董教总诸公不必为争取创设华文高等学府而奔波劳累，把得来不易的有限资源多些用来提升中小学的素质。
二、新加坡善用了它作为东西方文化交汇点在时空上的优势，促成了新大和南大的互补性和良性竞争。新加坡成为东西方文化、学术的研究重镇，东西方文明在新加坡绽放出举世瞩目的异彩。
三、新加坡通过新大和南大吸纳并造就了东南亚各地华、英文教育源流的精英，为新加坡的精神和物质文明开创了新天地。新加坡人实至名归称得上高人一等。
四、新加坡当局不必花那么多的心机去培养懂华语华文的人才，以适应当前中国的崛起；也不必千方百计去招揽马来西亚的独中生，以栽培成为后继的建国人才；更不必苦苦追求那已失去了躯壳（载体）而据称对新加坡的生存至关重要的所谓“南大精神”了。
五、新、马以至全东南亚的华人（尤其是对创建南大有过贡献者、受过南大的栽培者和维护华文教育者）不至于对新加坡执政当局这么“另眼相看”。如旧南大没死，今之南洋理工大学自然不必做善后招魂的工作，不必把南洋理工大学复名简称为“南大”，也不必把旧南大的毕业生名册迁入现今简称的“南大”了。
六、新加坡的政要们理得心安，不必伤脑筋去为关闭南大找更多的正当理由。
（录自《星洲日报‧言路》，2010-01-07。）
李光耀的梦呓── 许万忠
李光耀扼杀南大之后，先后发表了“如果时光能够倒流，当年就不会关闭华校”和“如果失去南大精神，就会很麻烦”之类言论，让人误以为他似乎对当年的倒行逆施有所悔意。有人天真认为南大复办有望了，积极配合，呈备忘录、组代表团会见等等，充分显出部分南大“遗民”对李光耀认识之肤浅。
李光耀有后悔吗？他真实心态在他最近接受《国家地理》杂志访问时暴露无遗。他以“后悔没有早点关闭南洋大学”来为自己的错误辩护，还说：“没有早点关闭南大，主要是考虑到当时的政治因素，担心在接下来的大选中会引起选民的强烈抗议。”同理求得，当年说那些让人产生幻想的话，也是“考虑到政治因素”才说的。
南大被扼杀已经30年，年轻一辈对南大已经淡忘；但是，在南洋理工大学简称也叫“南大”，又并吞南大历史，刻意把创校日期挪前到南大创立的1955年，海外学术界已经误以为理工大学就是前南大的延续。中国报章把南大校友说成南洋理工大学校友，又把2008年在北京举行的第十一届全球南大校友联欢会定位为“南洋理工大学校友聚会”就是明显例子。
李光耀没有悔意，为什么一而再，再而三提起南大？应该是觉察外界非议他把自己的母语教育连根拔起是他从政生涯的绝大污点，才企图文过饰非掩盖过失。
李光耀是纯受英文教育的精英，满脑子都是“祖家第一”思想，是彻头彻尾的“二毛子”，骨子里早已数典忘祖，鄙视自己的文化了。关闭南大是他精心策划执行的，绝对不是一时的失策。他掌权之后推行精英政策，制造“有些人生来就是被管的”观念，在组屋楼下开设宠物店，鼓励人民养鱼养鸟莳花种草，目的就是要人民乖乖听话，政治的事交由精英就好了。
李光耀说他是实用主义者，把南大视为眼中钉赶尽杀绝，是知道“单靠华文你是不可能在新加坡过活的”。言外之意指南大生只懂华文，无法在新加坡立足。南大校友在各个方面包括学术领域的卓越表现早已被肯定，李光耀昧着良心的说辞根本没有分量！
可悲的是当年听了李光耀的话，为“复办”敲锣打鼓，又接受南洋理工大学“杰出校友奖”的南大校友，对李光耀一再诬蔑母校的梦呓，只能说“弄错了”，就不能有进一步的行动。
（2010.1.8.东方日报《龙门阵‧忠言逆耳》）
李光耀有后悔吗？他真实心态在他最近接受《国家地理》杂志访问时暴露无遗。他以“后悔没有早点关闭南洋大学”来为自己的错误辩护，还说：“没有早点关闭南大，主要是考虑到当时的政治因素，担心在接下来的大选中会引起选民的强烈抗议。”同理求得，当年说那些让人产生幻想的话，也是“考虑到政治因素”才说的。
南大被扼杀已经30年，年轻一辈对南大已经淡忘；但是，在南洋理工大学简称也叫“南大”，又并吞南大历史，刻意把创校日期挪前到南大创立的1955年，海外学术界已经误以为理工大学就是前南大的延续。中国报章把南大校友说成南洋理工大学校友，又把2008年在北京举行的第十一届全球南大校友联欢会定位为“南洋理工大学校友聚会”就是明显例子。
李光耀没有悔意，为什么一而再，再而三提起南大？应该是觉察外界非议他把自己的母语教育连根拔起是他从政生涯的绝大污点，才企图文过饰非掩盖过失。
李光耀是纯受英文教育的精英，满脑子都是“祖家第一”思想，是彻头彻尾的“二毛子”，骨子里早已数典忘祖，鄙视自己的文化了。关闭南大是他精心策划执行的，绝对不是一时的失策。他掌权之后推行精英政策，制造“有些人生来就是被管的”观念，在组屋楼下开设宠物店，鼓励人民养鱼养鸟莳花种草，目的就是要人民乖乖听话，政治的事交由精英就好了。
李光耀说他是实用主义者，把南大视为眼中钉赶尽杀绝，是知道“单靠华文你是不可能在新加坡过活的”。言外之意指南大生只懂华文，无法在新加坡立足。南大校友在各个方面包括学术领域的卓越表现早已被肯定，李光耀昧着良心的说辞根本没有分量！
可悲的是当年听了李光耀的话，为“复办”敲锣打鼓，又接受南洋理工大学“杰出校友奖”的南大校友，对李光耀一再诬蔑母校的梦呓，只能说“弄错了”，就不能有进一步的行动。
（2010.1.8.东方日报《龙门阵‧忠言逆耳》）
鸡鸣狗盗之辈─回应目中无人的梦呓─梁钺谡
回顾过去，南洋大学曾经是世界上中国之外的第一且是唯一的一所民办华文大学，是当年在马来亚的第二间大学，比今天的马来西亚的任何一间大学的成立还要早的大学，南洋大学要不是当年被人为的关闭，今天难保她的学术水准不是中国海外的清华或北大，甚至有过之而无不及，至少是比香港今天的中文大学有更早的历史和更多的人才来服务社会。
要不是李光耀的短视和专横，将新加坡的华文教育连根拔起，在多元文化的熏陶下，今天的新加坡人或许会更有智慧；大中华地区甚至是世界的领导人也会有他们的一席之地。
马来西亚今天能够成为中国海外的华文教育之最，是和南洋大学的校友们的默默耕耘和贡献分不开，他们或在报界，或在教育界或在乡团，会馆及社团遍撒中华文化种子，传承文化工作，这可要拜新加坡政府的排斥南洋大学校友於新加坡服务的间接结果之一。
当年南洋大学学位的不被承认，促使更多的南洋大学毕业生继续深造，为星马当地国民获得更多的硕士和博士学位，人数之多曾经一度为星马大学之冠，为后来成立的当地大学及部分西方和非洲大学造就了不少讲师和教授，为世界各地培养人才。南洋大学的校友在商业上的作为也不遑多让，看看星马社会的商业翘楚们，当年有幸受到南洋大学的熏陶的校友们，不也名列前茅吗？只可惜南大关闭后，后继无人。
海纳百川，水能载舟，世界上的国家领导人都为国家人力，人才发慌，昔日的孟尝君慧眼识英雄，也受惠於鸡鸣狗盗之士。所谓教育简单来说是：有教无类，因材施教；培养全民成人成才。只有大言不惭者，不知英雄出少年，耆老之人还说三道四，眼中无人地下指导棋，置民选政府於自己的股掌之中，才会一再反复诋毁本族的文化和刺伤自己族类的自尊！不懂得教育的人论教育，还掌控教育政策，骑劫政府的独裁者，百年之后，历史自有定论。
联合国在年前刚刚发表了一份报告预测，2009年中国经济对全球经济增长的贡献率将超过50%。这也就意味着中国经济当之无愧地成为2009年带动全球经济最强大的一台引擎。中国用实实在在的经济成就打消了世界上的质疑之声，这不仅因为中国保持了经济稳定增长，还在于中国用事实证明了国际金融危机给世界带来的并不都是坏消息。这场危机是全球经济中各种矛盾长期积累的恶果，但从另一个方面看，危机爆发也正好给了世界各国一次重新寻找经济发展空间的机会。也证明懂中华文化的民族很了不起。
可以这么说，要不是上一代的新加坡人有中华文化的底蕴，亚洲四小龙里就不会包括新加坡。试看今后的30年，如果新加坡政府还是不改弦易辙，能有多大的能耐在世界级的竞争中？
2009年12月16日，美国《时代》周刊2009年度人物揭晓，“中国工人”作为今年榜单上唯一群体入选。媒体在年末这样评价道：“……中国在今年仍旧是世界上发展最快的大国。这一切都应归功于数以百万计背井离乡的中国工人……”，而自封为新加坡远程护航雷达者，居然还在做梦说华文无用；当年的南洋大学无水准，现在的新加坡人没上进心；看来这个人对世界的发展观已经落伍了！更别说有前瞻性的看法了。有尊严有文化的民族才能屹立在世界之上，奴颜婢膝的乞怜於西方列强的时代已过时了。
今天的新加坡国民可要好好反省他们的“远程护航雷达”站的质量不足，性能不好！不要也罢！
要不是李光耀的短视和专横，将新加坡的华文教育连根拔起，在多元文化的熏陶下，今天的新加坡人或许会更有智慧；大中华地区甚至是世界的领导人也会有他们的一席之地。
马来西亚今天能够成为中国海外的华文教育之最，是和南洋大学的校友们的默默耕耘和贡献分不开，他们或在报界，或在教育界或在乡团，会馆及社团遍撒中华文化种子，传承文化工作，这可要拜新加坡政府的排斥南洋大学校友於新加坡服务的间接结果之一。
当年南洋大学学位的不被承认，促使更多的南洋大学毕业生继续深造，为星马当地国民获得更多的硕士和博士学位，人数之多曾经一度为星马大学之冠，为后来成立的当地大学及部分西方和非洲大学造就了不少讲师和教授，为世界各地培养人才。南洋大学的校友在商业上的作为也不遑多让，看看星马社会的商业翘楚们，当年有幸受到南洋大学的熏陶的校友们，不也名列前茅吗？只可惜南大关闭后，后继无人。
海纳百川，水能载舟，世界上的国家领导人都为国家人力，人才发慌，昔日的孟尝君慧眼识英雄，也受惠於鸡鸣狗盗之士。所谓教育简单来说是：有教无类，因材施教；培养全民成人成才。只有大言不惭者，不知英雄出少年，耆老之人还说三道四，眼中无人地下指导棋，置民选政府於自己的股掌之中，才会一再反复诋毁本族的文化和刺伤自己族类的自尊！不懂得教育的人论教育，还掌控教育政策，骑劫政府的独裁者，百年之后，历史自有定论。
联合国在年前刚刚发表了一份报告预测，2009年中国经济对全球经济增长的贡献率将超过50%。这也就意味着中国经济当之无愧地成为2009年带动全球经济最强大的一台引擎。中国用实实在在的经济成就打消了世界上的质疑之声，这不仅因为中国保持了经济稳定增长，还在于中国用事实证明了国际金融危机给世界带来的并不都是坏消息。这场危机是全球经济中各种矛盾长期积累的恶果，但从另一个方面看，危机爆发也正好给了世界各国一次重新寻找经济发展空间的机会。也证明懂中华文化的民族很了不起。
可以这么说，要不是上一代的新加坡人有中华文化的底蕴，亚洲四小龙里就不会包括新加坡。试看今后的30年，如果新加坡政府还是不改弦易辙，能有多大的能耐在世界级的竞争中？
2009年12月16日，美国《时代》周刊2009年度人物揭晓，“中国工人”作为今年榜单上唯一群体入选。媒体在年末这样评价道：“……中国在今年仍旧是世界上发展最快的大国。这一切都应归功于数以百万计背井离乡的中国工人……”，而自封为新加坡远程护航雷达者，居然还在做梦说华文无用；当年的南洋大学无水准，现在的新加坡人没上进心；看来这个人对世界的发展观已经落伍了！更别说有前瞻性的看法了。有尊严有文化的民族才能屹立在世界之上，奴颜婢膝的乞怜於西方列强的时代已过时了。
今天的新加坡国民可要好好反省他们的“远程护航雷达”站的质量不足，性能不好！不要也罢！
我所看到的李光耀 2010-01-04
常言道：胜者为王，败者为寇。不择手段，只要能胜即为王者。胜者往往高高在上，有自己说，没别人说。别人说的都是低级废话，自己说的才是有价值分量的话。别人是低能，自己是优秀，目中无人，出言刻薄。
这里说的胜者即是前新加坡总理李光耀。这人从小在受英语教育家庭长大，讲一口流利英语，早年只字华文都不识，轻视受华文教育者。在当时社会，这类人不少，成为当时英殖民地政府好公民。
五十年代，马来亚半岛政治动荡不安，当时从英国留学回到新加坡的李光耀，加入势力强大、反英殖民地政府的人民行动党，与左翼激进份子一起奋斗，争取独立。后来英政府在国际大环境，纷纷争取独立，成立了傀儡政府，排斥抗日份子，左翼人士，企图消灭华文教育。
在 政治斗争中，李光耀够狡猾、狠毒，他先让那些华校出身之激进份子打前锋，自己不出面。结果许多华校生被逮捕进大牢。当时新加坡人民热血沸腾，反政府，李光 耀就在这么难得机缘，摇着人民行动党的旗帜，参加竞选而取得胜利，坐上宝座。人民原本以为被扣留之同志会被释放，可是他们失望了。李光耀真面目已经暴露出 来，以前的战友在牢里继续受到迫害虐待，有的被关在牢里好多年，尤其是谢太保，被关了二十三年，还被软禁九年。
李 光耀这个人，皮肤是黄色，面孔是华裔，心是变相反华者。新加坡华文教育就是毁在他当总理时期。不久前还曾发表高论，其大意是美国应该继续保留亚洲势力抗衡 中国。众所周知，中国自古以来，即便在强盛时期，从来没占领别人寸土，也没意图要称霸世界，有必要抗衡吗？李光耀居心何在？
新 加坡是从马来西亚分裂出来的一个岛国，至今马来极端份子还耿耿于怀。新加坡是个小小，没天然资源的岛国，必须靠外来势力来平衡新马之间潜在的危机。最理想 的势力靠山即美国、以色列，而这两国也很乐意与新加坡合作。李光耀最怕美国撤出亚洲，失去有力靠山。亚洲需要美国势力？非也，是李光耀个人利益需要。
一月二日，李光耀又以胜者姿态，再次发表刻薄狂言，在败者伤口撒盐：“后悔当初没早点关闭南洋大学。南大只能招收次等生”。侮辱南大及其学生。南洋大学是五十年代，新马两地劳苦大众、华社出钱出力创办的一所华文大学，为两地华校中学毕业生提供深造之门。很不幸的，南大就在1980年被李光耀政府关闭，更不幸的，在1987年全新加坡华文中学也消失了。理由是华文在新加坡没有实用价值。其实真正理由是惧怕华校生反政府之力量。为了个人政治利益，就这样迫害华文教育，是英国政府饲养出来的一条好狗。
霹雳南洋大学校友会提出反驳
霹雳南洋大学校友会会长周增禧针对李光耀在国家地理近期的访谈有关于南大的观点提出反驳，全文如下：
李光耀是英国殖民地主义者精心培养出来的受英文教育的一代精英。他的思想感情与英国殖民地主义者的思想感情是血肉相溶的。
李光耀的人民行动党政府的教育政策与英殖民地主义者的教育政策也是一脉相承的，那就是英文至上，消灭华文教育的政策，那也是李光耀为何要早点关闭南洋大学的根本原因吧！
李光耀受的是英文教育，日常用语主要也是英语，他发的梦呓大概也是用英语吧。试看他梦呓般的语言，说什么南大只能招收次等生，单靠华文是不能在新加坡过活的...。众所周知，南洋大学是全东南亚华人共办共有的一所华文大学，当年南大三院各系皆以双语作为教学媒介语（除中文系，马来文系以外），当年南大培养出来的毕业生，在国内外各行各业都有杰出的表现，这是有目共睹也是大家所承认的。李光耀所谓次等生，毕业后的表现大概与世界各国名牌大学毕业生的表现也不遑多让吧！更有甚者，李光耀动用军警力量，把他的所谓在校次等生，一批一批关进黑牢，驱逐出境，既然他们是次等生，那李光耀又有什么好害怕而需要暴力把他们关进黑牢？
我们南大同学对李光耀没有什么期许，只希望看到他的后悔永远跟着他吧！
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